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UniCusano: l'AI a scuola è indispensabile per studenti e docenti
Redazione InnovationCity L'intelligenza artificiale generativa è ormai parte della quotidianità per il 90% dei giovanissimi in Italia secondo l'analisi dell'Università Niccolò Cusano
Un'analisi condotta dall'Università Niccolò Cusano evidenzia come la GenAI sia ormai parte integrante della quotidianità giovanile, con nove ragazzi su dieci tra i nove e i sedici anni che utilizzano regolarmente questi strumenti in Italia, superando la media europea e adottando le nuove tecnologie a ritmi tripli rispetto agli adulti.
L'impatto si riflette direttamente sulle abitudini di apprendimento: tra i quindicenni italiani, il quarantasette percento utilizza chatbot basati sull'IA almeno una volta alla settimana per imparare, il trentanove percento per ricerche preliminari, il trentasei percento per sintetizzare testi e il trenta percento per elaborare contenuti scritti. Parallelamente, anche il corpo docenti sta integrando la tecnologia nella propria professione, con il sessantotto percento degli insegnanti che sfrutta l'intelligenza artificiale per creare lezioni e il sessantuno percento per supportare gli studenti con bisogni educativi speciali.
Tuttavia, la rapidità di questa trasformazione solleva interrogativi cruciali legati alla tutela della privacy, alla trasparenza dei sistemi e all'integrità accademica. Tra gli operatori scolastici persistono forti timori per l'uso inappropriato e per la potenziale dipendenza tecnologica, spingendo istituzioni come la Commissione europea e l'Ocse a introdurre framework di alfabetizzazione digitale dedicati. Per affrontare questa evoluzione con consapevolezza, l'Università Niccolò Cusano propone specifici percorsi formativi sull'intelligenza artificiale applicata, sul diritto digitale e sulla trasformazione manageriale, con l'obiettivo di fornire le competenze indispensabili per integrare la tecnologia con responsabilità ed etica.
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