PoliMi: al via EdVance 2.0 per potenziare la formazione tecnica e digitale avanzata
Redazione InnovationCity Dopo aver formato oltre 150 mila tra studenti e professionisti durante il periodo coperto dai fondi del PNRR, la rete accademica coordinata dall'Ateneo milanese estende l'offerta gratuita di corsi sul digitale e sull'intelligenza artificiale a scuole, enti locali e terzo settore.
Il Politecnico di Milano ha ospitato presso la propria Aula Magna la presentazione di Edvance 2.0, l'evoluzione dell'hub nazionale per la Cultura Digitale Avanzata. Nata originariamente all'interno del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza con il sostegno del programma europeo NextGenerationEU, l'iniziativa riunisce 16 istituzioni universitarie e AFAM sotto il coordinamento di METID, la struttura d'Ateneo che da trent'anni gestisce l'innovazione didattica e le tecnologie per l'apprendimento. Con la conclusione della prima fase di finanziamento pubblico, il network ha scelto di dare continuità strutturale al progetto, espandendone la portata istituzionale e mantenendo l'accesso gratuito alla piattaforma per studenti, docenti, professionisti e cittadini.
I risultati conseguiti nel primo biennio testimoniano l'impatto dell'infrastruttura sul sistema paese: oltre 150 mila persone formate, più di 360 corsi MOOC erogati e oltre 530 crediti formativi universitari (CFU) riconosciuti. Il portale unico consente l'autenticazione tramite credenziali universitarie, SPID o CIE, integrando un sistema di Open Badge e micro-credenziali attestanti le competenze acquisite negli ambiti dell'intelligenza artificiale, della gestione dei dati e della sostenibilità digitale. La prosecuzione nella formula Edvance 2.0 mira a trasferire questo patrimonio metodologico oltre i confini dell'accademia, coinvolgendo direttamente il personale scolastico, le amministrazioni locali e le organizzazioni del terzo settore.
L'estensione del programma si colloca in un contesto strategico di forte ritardo nazionale. Come evidenziato dalla Relazione sul Decennio Digitale 2026 della Commissione Europea, in Italia solo il 54,27% della popolazione tra i 16 e i 74 anni possiede competenze digitali di base, contro una media UE del 60,4%. Inoltre, l'architettura di Edvance 2.0 si allinea con le disposizioni del decreto legislativo 7 ottobre 2026, n. 179 – attuativo del regolamento europeo sull'IA ed entrato in vigore il 23 ottobre –, che impone la promozione di percorsi formativi volti a garantire un uso sicuro, etico e consapevole dei sistemi algoritmici.
Come rimarcato dalla Rettrice del Politecnico di Milano, Donatella Sciuto, e dal Delegato alla Formazione continua Federico Caniato, la vera forza del progetto risiede nella capacità di sedici istituzioni di fare sistema stabilendo standard qualitativi comuni. Durante la giornata di rilancio, il confronto sui temi della formazione nell'era sintetica è stato approfondito nel panel "Educare nell’era dell’intelligenza artificiale", che ha visto la partecipazione della filosofa Claudia Paganini (Università di Innsbruck) e del tecnologo Massimo Chiriatti (fondatore di Metatecnica), con la moderazione del Project Manager della Rete Edvance, Susanna Sancassani.
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